https://sondesvoyager.occe-81.fr/index.php?action=history&feed=atom&title=Les_disques_d%27or 2026-05-19T04:57:17Z Historique des versions pour cette page sur le wiki MediaWiki 1.40.0 https://sondesvoyager.occe-81.fr/index.php?title=Les_disques_d%27or&diff=189&oldid=prev 2023-09-10T16:38:07Z

<p>1 version importée</p> <p><b>Nouvelle page</b></p><div>== Conception des disques d&#039;or ==<br /> {{InfoMedia<br /> | Embed = &lt;iframe title=&quot;Disques d&#039;or&quot; src=&quot;https://tube-cycle-3.apps.education.fr/videos/embed/47708b6c-3214-440c-b69b-2cf2205c511a?warningTitle=0&amp;amp;peertubeLink=0&amp;amp;p2p=0&quot; allowfullscreen=&quot;1&quot; sandbox=&quot;allow-same-origin allow-scripts allow-popups&quot; width=&quot;700&quot; height=&quot;394&quot; frameborder=&quot;0&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;<br /> | Légende = Les disques d&#039;or<br /> | Section crédits = 1<br /> | Fonction autre crédit 1 = Chaîne Youtube<br /> | Nom autre crédit 1 = [https://www.youtube.com/@lemondefr Le Monde]<br /> | Fonction autre crédit 2 = Vidéo originale complète<br /> | Nom autre crédit 2 = [https://www.youtube.com/watch?v=d3vcoO4tR8o Les sondes Voyager : ce qu’il restera de l’humanité si la Terre disparaît]<br /> | Fonction autre crédit 4 = Outil d&#039;intégration<br /> | Nom autre crédit 4 = [https://tubes.apps.education.fr/# Tubes Apps Éducation ]<br /> }}<br /> &#039;&#039;&#039;Pour les classes qui ont choisi le défi &quot;disques d&#039;or&quot;, vous pouvez constituer des comités de rédaction et de réflexion qui auront pour mission de réfléchir sur le contenu du disque d&#039;or et de l&#039;élaborer.&lt;br&gt;&#039;&#039;&#039; <br /> &#039;&#039;&#039;Objectifs des comités :&#039;&#039;&#039; Présenter l&#039;humanité à une civilisation extraterrestre (qui sommes-nous? - d&#039;où venons-nous ? - comment est notre planète ? - comment s&#039;appelle-t-elle ? - que trouve-t-on sur la Terre ? - quel message de fraternité délivrer ?...)&lt;br&gt;<br /> &#039;&#039;&#039;Organisation possible des comités :&#039;&#039;&#039;&lt;br&gt;<br /> - 4 à 5 élèves par comité.<br /> - Un porte-parole par groupe (le poste du porte-parole peut tourner).<br /> - Un rédacteur en chef chargé de relire et de valider le travail du groupe (le poste de rédacteur en chef peut tourner).<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Le premier travail de chaque comité sera de réfléchir aux types de médias (images, sons, vidéos, textes de bienvenue, poésies, histoires, messages particuliers...) pouvant figurer sur le disque pour ensuite sélectionner par média des contenus possibles.&#039;&#039;&#039; <br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Pour connaitre le contenu exact des disques d&#039;or, explore le [https://voyager.jpl.nasa.gov/golden-record/whats-on-the-record site suivant] (attention les pages sont en anglais).&#039;&#039;&#039;<br /> <br /> == Contenu des disques d&#039;or ==<br /> === Les oeuvres musicales ===<br /> &lt;iframe width=&quot;560&quot; height=&quot;315&quot; src=&quot;https://www.youtube.com/embed/playlist?list=PL3lxrIznkXXYS1K0PJ5_sou2QdE06Msve&quot; title=&quot;YouTube video player&quot; frameborder=&quot;0&quot; allow=&quot;accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture&quot; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;<br /> === Les images ===<br /> [https://voyager.jpl.nasa.gov/golden-record/whats-on-the-record/images/ Site NASA : Images on the Golden Record]<br /> === Les sons (de la Terre) ===<br /> [https://voyager.jpl.nasa.gov/golden-record/whats-on-the-record/sounds/ Site NASA : Sounds of Earth]</div>

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